КГКУ «Центр содействия семейному устройству №2 г. Владивостока» имеет лицензию на осуществление образовательной деятельности №82 от 20.11.2019 года (дошкольное образование, дополнительное образование детей и взрослых).

              Основной целью работы учреждения является обеспечить готовность воспитанников к самостоятельному жизнеустройству, самореализации в профессиональной, семейной, гражданской жизни, интеграции в общество и культуру, к укреплению и сохранению своего здоровья и ведению здорового образа жизни.

              Задачи, поставленные перед коллективом:

- Создание благоприятных условий, приближенных к домашним, способствующие к формированию здорового образа жизни, умственному, эмоциональному и физическому развитию личности;

- Обеспечение социальной защиты, медико-психолого­-педагогической реабилитации и социальной адаптации воспитанников;

- Обучение и воспитание в интересах личности, общества и государства;

- Обеспечение охраны и укрепления здоровья воспитанников;

- Охрана прав и интересов воспитанников;

- Осуществление образовательного процесса в соответствии с уровнями образовательных программ.

             Предметом деятельности учреждения является содержание детей, присмотр и уход за ними.

             Организация воспитательного процесса ведется на родном языке и строится с учетом индивидуальных особенностей воспитанников на принципах индивидуализации и дифференциации в соответствии с планом работы на учебный год и воспитательными программами, разработанными Центром самостоятельно.

Воспитательная работа в Центре ведется по направлениям:

- охрана жизни, здоровья, физическое развитие: формирование основ личной безопасности и профилактики травматизма, формирование ЗОЖ, бережного отношения к своему здоровью, профилактика самовольных уходов и правонарушении;

- профессионального самоопределения, экономического просвещения и трудового воспитания: формирование потребности в труде как важнейшей ценности в жизни, воспитание уважения к своему, чужому труду;

- личностное развитие, основы самореализации: развитие механизмов эмоционального регулирования поведения, мотивации воспитанников, интересов, желаний, потребностей;

- основы гражданского самосознания (в том числе работы с детьми «группы риска»): формирование правовой культуры, воспитания уважения к законам, правам и интересам каждой личности, бережного отношения к общественному и личному имуществу;

- нравственно-патриотическое воспитание: воспитание любви к родной земле, уважения к старшим, бережное отношение к природе;

- учебно-познавательная деятельность.

Дошкольное образование:

       В соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации № 481 от 24.05.2014 (ред. от 19.12.2018) "О деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и об устройстве в них детей, оставшихся без попечения родителей" дошкольное образование дети получают в ДОУ №192, ДОУ №34. 

        Реализация направлений осуществляется через организацию жизнедеятельности воспитанников, создания развивающей среды, проведения специально организованных занятий и мероприятий, конкурсов, концертов, выставок, экскурсий. Стержнем воспитательной системы является дополнительное образование, которому уделяется особое внимание. Смысл организации работы дополнительного образования Центра заключается в создании условий для формирования у детей опыта самостоятельного решения проблем, приобретение практических навыков, обучение деятельности. Таким образом возрастает роль способности использовать полученные знания в мобильной социальной ситуации. Дополнительное образование в условиях детского дома способствует формированию у детей культуры труда на уровне до профессиональных умений и навыков. Работа в системе дополнительного образования Центра реализуется в групповых и индивидуальных формах. Таким образом, обеспечивается наиболее эффективное участие всех детей в работе студий и секций. Все это позволило вовлечь в работу студий, секций и творческих объединений 100% воспитанников Центра. Воспитанники занимают призовые места в конкурсах, выставках и соревнованиях, становятся лауреатами и победителями.

Дополнительное образование:

          В системе дополнительного образования в учреждении имеются 2 ставки педагога дополнительного образования, 1 ставка инструктора по труду, 1 ставка музыкального руководителя, 1,5 ставки инструктора по физической культуре

Имеются кружки и секции:

- Швейная мастерская «Умелые ручки»;

- Творческая мастерская изостудия «Колибри»;

- Домоводство «Кафе «Минутка» (кулинария)

- Парикмахерская

- «Музыкальная капель»

- ОФП

- Настольный теннис

- Вольная борьба

 - Бокс

 - Мини-футбол

Жизнь Центра неотделимо связана с жизнью социума. В воспитательном процессе участвуют многие организации города:

• Курсанты школы МВД
• Благотворительный детский фонд «Тепло наших рук»
• Благотворительный фонд «Надежда по всему миру»
• КГКУ «Приморский центр занятости населения»
• ОП №3 г. Владивостока
• Комиссия по делам несовершеннолетних
• Учащиеся МБОУ СОШ №80
• Детский клуб «Планета»
• Социальная защита Первореченского района

       Выход из детского дома означает для ребенка, оставшегося без попечения родителей, начало самостоятельной жизни, в которой на первом плане - проблемы социальной адаптации. Чтобы сократить возникающие социальные проблемы, с воспитанником ведется активная работа по подготовке его к социализации в обществе (за полгода до выпуска). Из стен Центра в самостоятельную жизнь вышли 5 выпускников. По договору временного проживания в Центре остались 4 человека, всего в возрасте от 18 до 23 лет в Центре проживают 7 выпускников, они продолжают обучаться в ПУ, школе, трудоустроены. Одним из главных направлений постинтернатного сопровождения является - оказание помощи выпускникам в трудоустройстве и контроль их адаптации в трудовом коллективе. Администрация ходатайствует о приеме на работу выпускников, о постановке их на учет в Центр занятости населения, осуществляется связь с руководителями предприятий города, где работают наши выпускники. Оказывается, при необходимости, помощь в разрешении конфликтных ситуаций на работе. С выпускниками проводятся индивидуальные беседы об их профессиональных возможностях и перспективах профессионального роста. В рамках постинтернатного сопровождения выпускников оказывается консультативная, психологическая, педагогическая, юридическая, социальная и иная помощь, содействие в получении образования и трудоустройстве, защите прав и законных интересов.

         Программа подготовки воспитанников к самостоятельной жизни краевого государственного казенного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Центр содействия семейному устройству №2 г. Владивостока»» рассчитана на детей от 14 до 18 лет и направлена на подготовку воспитанников Центра к самостоятельной жизни, а также на личностное развитие и профессиональное самоопределение, приобретение правовых, социально-экономических, социокультурных и жизненных навыков для полноценного развития, жизнеустройства и адаптации в обществе; содействие устройству в семьи.

Исполнителями программы являются: воспитатели, социальный педагог, инструктор по труду, педагоги дополнительного образования, педагог-психолог, учитель-логопед, администрация.